חינוך

נוכל לתת לתלמידים שלנו ערך מוסף, חוויתי מהנה ומלמד.
נוכל ללמוד ביולוגיה בעזרת דבורה שתסתובב איתנו בין הפרחים
ותסביר על האבקה, נוכל לראות את בית המקדש ולהבין מהכוהנים

איך מה עשו על המזבח, לטייל בין כוכבי לכת ועוד.

ללמוד במציאות מדומה נוגע בכל כך הרבה חושים שהלימוד נעשה מאוד אימרסיבי והתלמיד נהנה מלימוד
עומק שמשאיר חותם ונחקק בזיכרון.

הלימוד מאוד קל ברגע שאפשר ממש להסתובב במרחבים, ללמוד על חפצים ולנהל דו-שיח מתוכנן עם העוברים ושבים.
כמו כן הלימוד עוזר לביטחון ולהעצמה האישית בנושא הנלמד ובכלל.

העצמה של תלמיד הוא נושא חשוב ביותר!
ובמציאות מדומה מתאפשר לנו לגעת בזה בכל הכח.

כאשר תלמיד יכול להעמד מול כיתה – שוב ושוב, לתרגל דיבור מולם,
ניהול שיח במעגל חברתי, עמידה מול קהל, מפגש חברים ועוד.

במצבי חירום – מאוד קשה להשתלט על קבוצת תלמידים.
לכן כל כך חשוב לאמן אותם לפני, לעשות סימולציות ולהעמיד 

אותם מול מצבי אמת – גם בשביל לאמן אותם, אך גם בשביל
להוריד אתמפלס החרדה, לאפשר להם לקחת אחריות ולדעת מה לעשות ואיך להתנהג..

מציאות מדומה מאפשרת לעשות את כל זה ועוד – כאשר תלמיד יכול להתנסות ברעידת אדמה “אמיתית”, כיבוי אש עם מטף,
מה עושים כשיש צונאמי ואפילו החייאה במקרה הצורך.
אז – כדי להתכונן להכל. אנחנו כאן.