אנחנו מאמינים שטכנולוגיה צריכה להתחיל באנשים: בצוות שרוצה להגיע מוכן יותר, בילד שזקוק לחוויה רגועה יותר ובמשפחה שרוצה לשמר סיפור חיים. אנחנו מפתחים חוויות מציאות מדומה שמחברות בין הצורך הזה לפתרון שאפשר לשלב בשטח.
הטכנולוגיה נבחנת במקום החשוב ביותר — בשטח, עם הצוותים והמטופלים.
יש מדיה ויש למידה. הלמידה החווייתית פותחת לסטודנט את הראש ולמתלמד את האופקים. בעזרת מציאות מדומה אנחנו מצליחים להעביר חומרים מורכבים בצורה חווייתית ומלמדת.
זה עזר לנו להכשיר הרבה מאוד חובשים בזמן קצר. המערכת מדמה מצבי אמת, מעלה את הביטחון ומאפשרת ללמד גם על מוניטורים ומכשירים שלא תמיד נמצאים בהישג יד.
לאחר עבודה משותפת וצמודה על תרחישים רפואיים ללימודי סיעוד, הופתעתי מיכולות הטכנולוגיה ומהצוות המקצועי שמלווה יד ביד עד למוצר המוגמר וזמין לכל שינוי שנדרש.
הילדים פשוט עפים על זה. בעזרת משקפי ה־VR שהוכנסו למחלקות אנחנו רואים שהם משתפים פעולה יותר, שמחים יותר ומצליחים להירגע בקלות.
הפעילות בשטח תרמה מאוד למטופלים. הם מבקשים לחזור ולהתנסות בתרחישים שבנינו, והחוויה משפרת את מצבם הכללי, את ההבנה ואת מצב הרוח.
לפני שמשתפים פרטים בלחיצה על המשך, הטקסט שמילאתם מועבר ל־WhatsApp להכנת ההודעה. השליחה לצוות מתבצעת רק כשתלחצו על שליחה שם. אל תכתבו פרטי מטופלים, מידע רפואי או מידע אישי על ילדים. אפשר להתחיל מתיאור כללי של הצורך.
