תרגול תרופות, הערכת מטופל וקבלת החלטות קליניות בסביבה אחידה שמאפשרת לכל סטודנטית להתנסות שוב ושוב.
מידע כללי לתכנון והטמעה. אינו הנחיה רפואית, סקירה שיטתית או אישור קליני של מוצר.
למידה קלינית לפני המפגש עם מטופל
לימודי סיעוד משלבים ידע, מיומנות, תקשורת ואחריות. לא תמיד ניתן לחשוף כל סטודנטית לאותו מקרה קליני בזמן הנכון. סימולציית VR מאפשרת להכין את הלומדת מראש, לתרגל סדר פעולות ולהכיר את סביבת המחלקה לפני ההתנסות בשטח.
תרגול שניתן לחזור עליו
בתרחיש וירטואלי אפשר לעצור, לנסות שוב ולבחון החלטות שונות. אפשר לתרגל מתן תרופות, זיהוי הידרדרות, איסוף נתונים, תקשורת עם מטופל ועבודה בצוות. מטרת החזרה היא לתרגל מעבר מהבנת החומר לביצוע; את השיפור יש לבדוק באמצעות הערכה מקצועית.
משוב למדריכה וללומדת
המערכת יכולה לתעד שלבים, זמני תגובה ובחירות. הנתונים אינם מחליפים מדריכה, אלא נותנים בסיס ממוקד לתחקור. במקום להסתמך רק על זיכרון מהתרגיל, אפשר לחזור לנקודות שבהן התקבלה החלטה ולדבר עליהן באופן קונקרטי.
הטמעה בבית ספר לסיעוד
כדאי להתחיל בתרחיש אחד בעל ערך ברור, להגדיר כיצד הוא משתלב בקורס ומתי מתבצע התחקור. לאחר פיילוט ניתן להרחיב לספריית תרחישים, לתרגול עצמאי ולמעקב אחר התקדמות לאורך ההכשרה.
רוצים לבדוק התאמה לארגון שלכם?
אפשר להתחיל בהדגמה ממוקדת, לבחור תרחיש אחד ולנסח יחד מה צריך לבדוק לפני פיילוט.
